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悲守穷庐(lú)将复(fù)何(hé)及(jí)啥意思,悲守穷庐将复何及表达了(le)什么愿望(wàng)

  悲守穷庐(lú),将复何及的意思是只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?这句话出(chū)自杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里,杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思诸葛亮(liàng)的《诫(jiè)子(zi)书(shū)》。悲守穷庐将复何(hé)及的意思

  悲守穷庐,将复何(hé)及的(de)全句(jù)是“年(nián)与时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意(yì)思(sī)是(shì)年(nián)华随时(shí)光而飞(fēi)驰(chí),意志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大多(duō)不(bù)接触世事、不(bù)为社会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及:穷庐:穷困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将复(fù)何及:又(yòu)怎么来(lái)得(dé)及(jí)。

悲守穷庐将复何及的出处(chù)

  悲(bēi)守穷庐,将复何及出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之(zhī)行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以(yǐ)明志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远(yuǎn)。

  夫(fū)学(xué)须静也(yě),才须学也,非(fēi)学无(wú)以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫慢则(zé)不能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及(jí)!

  翻(fān)译为:君(jūn)子的行为(wèi)操守,从宁静来(lái)提高(gāo)自(zì)身的修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法(fǎ)达到远大目(mù)标(biāo)。

  学习必须(xū)静心专一(yī),而才干来自学习。

  所以(yǐ)不学(xué)习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无法(fǎ)振奋精神,急躁(zào)冒险就(jiù)不(bù)能陶冶(yě)性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为(wèi)社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得及?

悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复何及(jí)意(yì)思(sī)是什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意思是悲哀(āi)地(dì)坐(zuò)守着那穷困的居舍,又怎么(me)来得及(jí)呢?这句话出自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻(zhān)嫌扒的一封(fēng)家书。

悲守埋春穷庐将复何及的意(yì)思

   及(jí):来得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?

   这句话(huà)出自《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时(shí)期政(zhèng)治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的(de)一封家书。

  从文中可以看(kàn)作出诸(zhū)葛亮是一位品格高(gāo)洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无(wú)限(xiàn)期望尽在此书中(zhōng)。

《诫子书》全文

   夫君子之行(xíng),静(jìng)以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以养(yǎng)德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁(níng)静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学(xué)也。

  非(fēi)学(xué)无以广(guǎng)才,非(fēi)志无以成学(xué)。

  慆慢则不(bù)能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时(shí)驰,意(yì)与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻译: 君子的行(xíng)为(wèi)操守,从宁(níng)静(jìng)来提高自身的修养,以(yǐ)节(jié)俭来培(péi)养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明(míng)确志向(xiàng),不排除外来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必须静心专一(yī),而才干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以不(bù)学习就无法增(zēng)长才(cái)干,没有志向(xiàng)就无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌(chāng)振奋(fèn)精神,急躁(zào)冒险就(jiù)不能(néng)陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大(dà)多不接触世事、不为社会(huì)所用,悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍(shě),又(yòu)怎么来得及呢?

《诫子(zi)书》的(de)启示

   1.修身养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也(yě)”,告(gào)诉人们只有(yǒu)宁静才能够(gòu)修养(yǎng)身心,静思反(fǎn)省。

  “俭以养德”,告诉我(wǒ)们生活务(wù)必要(yào)节俭(jiǎn),并(bìng)以此培养自己(jǐ)的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁静才能(néng)戒骄戒躁(zào),内(nèi)心(xīn)淡泊才能含英咀(jǔ)华,内心开阔(kuò)才(cái)能登(dēng)高望(wàng)远(yuǎn)。

  无论工(gōng)作还是生活,只(zhǐ)有静下心来才(cái)能更好的谋划未来、计(jì)划将来。

   3.要勤(qín)于学(xué)习杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里,杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思(xí),善于思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉我们学习既要有宁静的(de)学习环(huán)境更要(yào)有专注、平和的学(xué)习(xí)心境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了(le)学习(xí)的增(zēng)值力量(liàng)。

  立志杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里,杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思(zhì)是成学的前提,不努力(lì)学(xué)习,就不能增加自己的才干;但在学习(xí)的过程中,决心和毅力非常(cháng)重要,缺(quē)乏(fá)了意志力(lì),就会(huì)半途而废。

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