小学生用(yòng)HB还是1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位lor: #ff0000; line-height: 24px;'>1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的(de)同(tóng)素(sù)异(yì)形体(tǐ)之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联(lián)系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是(shì)一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在(zài)学(xué)习(xí)中，如果让孩(hái)子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可(kě)以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认(rèn)为(wèi)现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不(bù)必(bì)再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还是不能(néng)不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅读和写(xiě)作(zuò)的(de)基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也(yě)发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较(jiào)细(xì)心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生(shēng)，其(qí)学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿子(zi)的习字(zì)非常重视，在(zài)家书中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事都(dōu)不算大(dà)事(shì)，但对于一个人(rén)一生(shēng)的(de)成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适(shì)中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大(dà)家一散握宴(yàn)样，用专家的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不(bù)是(shì)最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容(róng)易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种姿势(shì)非常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原因（在我(wǒ)看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔姿势(shì)不对的(de)一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经(jīng)一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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